Доступные курсы

Изображение курса Информационные системы в биомедицине
Набор 2024-2025

Целью подготовки слушателей из числа обучающиеся по специальностям и направлениям подготовки, не отнесённым к ИТ-сфере, по программе является получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области информационных технологий «Автоматизация информационно-аналитической деятельности»; приобретение новой квалификации «Специалист по автоматизации информационно-аналитической деятельности».


Изображение курса Информационные технологии в Research and development (R&D) для биомедицинских приложений
Набор 2024-2025

Целью подготовки слушателей из числа обучающиеся по специальностям и направлениям подготовки, не отнесённым к ИТ-сфере, по программе является получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области информационных технологий «Создание и поддержка информационных систем (ИС) в экономике»; приобретение новой квалификации «Специалист по информационным системам».


Изображение курса Интеллектуальный анализ данных в медицине на основе языка программирования R
Набор 2024-2025

Целью подготовки слушателей из числа обучающиеся по специальностям и направлениям подготовки, не отнесённым к ИТ-сфере, по программе явля-ется получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области информационных технологий «Создание и применение технологий больших данных»; приобретение но-вой квалификации «Специалист по большим данным».

Изображение курса Математическое и компьютерное моделирование в биомедицине
Набор 2024-2025

Целью подготовки слушателей из числа обучающиеся по специальностям и направлениям подготовки, не отнесённым к ИТ-сфере, по программе является получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области информационных технологий «Автоматизация информационно-аналитической деятельности»; приобретение новой квалификации «Специалист по автоматизации информационно-аналитической деятельности».